2020年西藏高考语文卷真题答案解析(WORD文字版)
进西藏高考语文试卷体现语言表达和文字写作等普遍性能力要求的考查，在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究中凸显语文特点。进西藏高考语文试卷试题面对当代生活，体现多样化的语文实践活动。语料选择突出时代性和问题性，引领考生了解我国社会发展的核心问题和世界发展的前沿问题。
年西藏高考语文、数学、外语科目使用新高考二卷，文综/理综沿用现有结构但选考科目（物理、历史等）由西藏自主命题。具体分析如下：2024年西藏高考试卷使用情况2024年西藏高考仍沿用全国甲卷，这一安排与过往多年保持一致。
西藏高考语文的命题特点 注重基础：全国甲卷在命题上非常注重基础知识的考查，如字词句的理解与运用、文学常识的识记等。强调能力：除了基础知识外，试卷还注重考查考生的阅读理解能力、写作能力等综合能力。
试卷类型 全国甲卷：2025年西藏高考采用的是全国甲卷，这是由教育部考试中心统一命题的试卷类型之一。全国甲卷在试题难度、命题风格、考查范围等方面都具有一定的统一性和规范性，有助于保证高考的公平性和科学性。
试卷类型 西藏2025年高考将采用全国甲卷，这是教育部为了促进教育公平、提高高考命题质量而实施的一项举措。全国甲卷是由教育部考试中心统一命题，适用于部分省份的高考，具有较高的权威性和公正性。
2020高考语文作文题目是什么?
年高考语文作文题目如下：全国Ⅰ卷：读书会发言稿 阅读下面的材料，根据要求写作。春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
今年高考语文全国卷的作文题目如下：全国甲卷 题目：《人·技术·时间》。简介：该题目要求考生围绕“人、技术、时间”三者的关系进行思考和阐述，探讨在技术发展日新月异的当下，人类如何与时间相处，以及技术如何影响人类对时间的感知和利用。全国乙卷 题目：一花独放不是春，百花齐放春满园。
年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。具体如下： 全国Ⅰ卷 作文题目 “班级计划举行读书会，围绕下述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
年 高考 语文已经落下帷幕，全国高考作文题目也已经出炉，以下是 为大家整理的2020年全国高考作文题目汇总信息，总共11道题目，其中5道由教育部 考试 中心命制， 天津 、 上海 、 江苏 、 浙江 等省市各命制1道， 北京 命制2道，具体如下： 全国Ⅰ卷 阅读 下面的材料，根据要求写作。
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2020年贵州高考语文作文题目及点评
贵州高考语文作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
年贵州高考语文作文题目为：“时代浪潮下的坚守与创新”。以下是对该作文题目的详细解读：题目背景 “时代浪潮下的坚守与创新”这一题目，旨在引导考生关注当下社会的发展变化，以及在这种变化中个人或集体应如何保持自己的特色与优势，同时又不失时机地进行创新与发展。
年贵州高考语文作文题目为：“时代浪潮下的坚守与创新”。该题目旨在引导学生思考在快速发展的时代背景下，个人、社会乃至国家如何在保持传统精髓的同时，勇于探索和创新。
2022年贵州高考语文作文题目（全国甲卷）试题内容：22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
2020年成人高考高起点《语文》古诗题(一)
〖YĪ〗、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的？（4分）正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。
〖ÈR〗、第一次：饥荒和疫病都会消失，少数民族没有什么担心的。
〖SĀN〗、l.蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。（《苟子。劝学》）5千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子。喻老》）5流水不腐，户枢不蠹，动也。（《吕氏春秋。尽数》）5独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记。杂记》）5一张一弛，文武之道。（《礼记。
妄议高考试题系列之2020高考全国卷二小说文本《书匠》
综上所述，2020年高考全国卷二小说文本《书匠》在文本选择和题目设置上存在一定的问题。文本删减过多导致学生对原文内容的理解不够深入；题干及答案存在可商榷之处，影响了题目的准确性和公正性。因此，建议高考命题组在今后的命题过程中更加注重文本的选择和题目的设置，确保学生能够全面、准确地理解原文内容，并公正、客观地评价学生的答题情况。
年高考全国卷二小说文本《书匠》的阅读理解题目分析如下：选文问题：内容缩减：选文仅占原文的十分之一，给考生理解全文带来了挑战。影响理解：由于内容的大幅缩减，可能导致考生难以全面把握小说的主旨和细节。题目分析：第7题：A选项：分析精准，能够准确反映小说中的情节和人物特点。
在2020年的高考语文全国二卷中，葛亮的短篇小说《书匠》被选为阅读材料，但选文仅占原文的十分之一，这无疑对考生理解全文带来了挑战。尤其是第7题，引发了不少讨论。A选项的分析精准，B、C选项则存在误区。
进西藏高考语文试卷体现语言表达和文字写作等普遍性能力要求的考查，在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究中凸显语文特点。进西藏高考语文试卷试题面对当代生活，体现多样化的语文实践活动。语料选择突出时代性和问题性，引领考生了解我国社会发展的核心问题和世界发展的前沿问题。年