九年级化学上册36页习题答案?
1、在36页的练习中，具体答案如下： 用带火星的木棒，若木棒燃烧的剧烈就为氧气。 书上给出的答案为：3 C C D C D。这些答案可以帮助学生理解和掌握相关的化学知识。在36页的练习4中，涉及到了氧气的性质和检测方法。这部分内容对于理解氧气在化学反应中的作用至关重要。继续深入学习，41页的内容同样值得关注。
2、氧气是无色（很淡很淡的蓝色，肉眼看不见）无味的气体，微溶于水，其中O2分子中的两个氧原子以双键结合，键能比较大，所以即使氧元素很活泼，氧气的化学性质也不如氧原子活泼。
3、p36 无色、无味的气体，密度略大于空气；冶金工业、医疗救治 氧气能助燃，而氮气不能 用一根带火星的木条深入集气瓶中，如果木条复燃，则这瓶气体是氧气 书上有，自己炒打字有点复杂。
4、答案：空气是地球上的动植物和人类生存所必需的物质，它提供了氧气供生物呼吸，同时氮气等气体也是工业生产的重要原料。课题2 氧气 氧气的化学性质 答案：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性和氧化性。它能与许多物质发生化学反应，放出大量的热。
5、1 用带火星的木棒，若木棒燃烧的剧烈就为氧气。
6、初三化学第四单元的课后练习题涵盖了多个知识点，如选择题、化学式的计算、元素价态、化学物质的分类、化肥中的氮元素含量计算等。具体题目解析如下： 选择题答案分别为B、B、C、B、A、A。 化学式计算题答案分别为4CO3K、8NO7N、H2。
九年级上册化学书88,89页练习题答案
1、氧化铝中Al与O的质量比＝（27×2）/（16×3）＝9∶8 尿素中氮元素的质量分数为 （14×2）/[12+16+（14+1×2）×2]×100%＝47 最后愿你能把这几个问题彻底学会，这是初中化学中最简单的计算。
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3、[练习]课本第89页习题7 例2：计算水中氢元素与氧元素的质量比。 解：H2O中氢元素与氧元素的质量比等于 1×2∶16=1∶8 [练习]课本第89页习题7第（2）题 计算物质中某一元素的质量分数 例3：计算化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。
4、页题目包括化学成分计算，第一题要求学生根据比例计算火硝和木炭的质量，分别为120克和24克。第二题是关于植树数量的计算，答案为90棵。第三题则考察了百分比的应用，答案是9%。第四题是关于书籍数量的计算，答案为1440本。
5、现在中考化学冲刺班机构很多的，在选择的时候一定要先看好口碑与师资力量，我建议可以考虑学大在线化学一对一辅导冲刺班，初三一对一冲刺班的优势在于一对一辅导，一个老师全程负责一个学生，老师的时间分配、对学生学习基础和学习进度的把握更，相对来说学生查漏补缺效果比较好一些。
6、例如4题考查化学式的意义，从物质类别、物质组成、元素质量分数、分子构成四个角度进行考查，与人教版九年级上册教材89页课后习题有相似之处。
九年级上册化学101页习题1、2、3题答案
人教版九年级上册化学书101页123456题目 选择题 （1）下列各叙述中，错误的是 A、化学反应前后，物质的质量总和相同 B、化学反应前后，元素的种类相同 C、化学反应前后，各种原子的总数相同 D、化学反应前后，物质的分子个数相同 （2）4 g 氧气可跟（ ）g 氢气完全反应。
题号 解析 1 氮气 氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。（1） 2 B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。
接下来我们解这个方程。首先，将x/12和x/24通分，得到2x/24 + x/24 = 1。合并同类项后，得到3x/24 = 1，化简得到3x = 24。进一步解方程，得到x = 8。这意味着，如果按照这个铺设速度，需要8天才能铺设完这条管线。实际上，这个解题过程是基于一个共同假设，即每个人的工作效率保持不变。
不过偶刚好做完这这几道应用题。那些计算题就算了吧。④。解：设较小村人数x人，则较大村（2x-3）人 x+2x-3=834 3x=834+3 x=279 那大村就是2×279-3=555 小村279人，大村555人。⑤。解：设甲用x分登上山顶。
不是吧...这么多。不过偶刚好做完这这几道应用题。那些计算题就算了吧。④。解：设较小村人数x人，则较大村（2x-3）人 x+2x-3=834 3x=834+3 x=279 那大村就是2×279-3=555 小村279人，大村555人。⑤。解：设甲用x分登上山顶。
2013年人教版九年级上册化学书36、41、42面习题答案
在36页的练习中，具体答案如下： 用带火星的木棒，若木棒燃烧的剧烈就为氧气。 书上给出的答案为：3 C C D C D。这些答案可以帮助学生理解和掌握相关的化学知识。在36页的练习4中，涉及到了氧气的性质和检测方法。这部分内容对于理解氧气在化学反应中的作用至关重要。继续深入学习，41页的内容同样值得关注。
氧气能助燃，而氮气不能 用一根带火星的木条深入集气瓶中，如果木条复燃，则这瓶气体是氧气 书上有，自己炒打字有点复杂。
1 用带火星的木棒，若木棒燃烧的剧烈就为氧气。
我的是人教版的：氧气是无色（很淡很淡的蓝色，肉眼看不见）无味的气体，微溶于水，其中O2分子中的两个氧原子以双键结合，键能比较大，所以即使氧元素很活泼，氧气的化学性质也不如氧原子活泼。
1、在36页的练习中，具体答案如下： 用带火星的木棒，若木棒燃烧的剧烈就为氧气。 书上给出的答案为：3 C C D C D。这些答案可以帮助学生理解和掌握相关的化学知识。在36页的练习4中，涉及到了氧气的性质和检测方法。这部分内容对于理解氧气在化学反应中的作用至关重要。继续深入学习，41