目送阅读答案（目送阅读题的阅读答案）

有没有现代文阅读《目送》的答案

1、儿子二十一岁时，目送他自己乘坐公交车上学。目送父亲：我到大学任教，目送父亲开着小货车的背影。父亲生病住院，我要回学校工作，目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。父亲去世，火葬之前，我目送父亲进入炉门。（答出一点给1分）任选一次目送场面，分析人物当时的感受。

2、．一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。

3、有人可能会说，这消息没什么不对。大多数人确实这样理解幸福。但我心中仍感到不安。我静下心来，才意识到自己的悲哀，因为我曾拥有答案中的四种状态，却从未感到幸福。 我曾是一名医生，为许多病人做过手术，目送他们出院。我也曾是一个母亲，给婴儿洗澡。童年时，我曾在沙堆上挖洞藏“宝贝”。

目送阅读题及答案本文在表达主题的手法上有哪些突出的特点

1、妙用叠词，如“慢慢地、慢慢地”“默默”，增加音乐美感，把伤感之情抒 发得悠长舒缓，极富表现力。（2）反复手法，突出父女母子离别时那一丝平静的哀痛。（3）化虚为实，把抽象的缘分具体化为“目送”的场景，让读者在想像中身临其境，达到情感的共鸣，感人至深。

2、独特的叙事视角 《目送》采用第二人称的叙事方式，龙应台仿佛在与读者进行面对面的交流，这种写法使读者能够更加深入地感受到作者的真情实意。通过与自己对话的形式，龙应台将内心的思考和情感细腻地表达出来，拉近了与读者的距离，增强了文章的感染力。

3、《目送》的写作特点主要有以下几点：使用第二人称进行写作：作者龙应台巧妙地运用第二人称“你”来叙述，仿佛在与读者进行直接的对话和心灵交流。这种写作手法使读者能够更加深入地感受到作者的真情实意，增强了文章的感染力和共鸣。

《目送》的阅读答案

《目送》阅读答案：文章主题：答案：《目送》通过描绘作者与儿子、父亲之间的亲情关系，展现了人生旅途中的离别和成长，以及爱与被爱的深刻内涵。作者与儿子的关系：答案：展现了成长的痛苦与挣扎。儿子逐渐长大并独立，作者目送其背影渐行渐远，这种离别预示着儿子的成长和独立，同时也体现了父母对子女的关爱和期望。

儿子二十一岁时，目送他自己乘坐公交车上学。目送父亲：我到大学任教，目送父亲开着小货车的背影。父亲生病住院，我要回学校工作，目送父亲坐在轮椅上被推入病房的背影。父亲去世，火葬之前，我目送父亲进入炉门。（答出一点给1分）任选一次目送场面，分析人物当时的感受。

写了6次目送：（）我在维多利亚校门口目送华安上小学；我目送父亲进病房最能打动我。因为（）我在机场检票门口目送华安去美国读中学； 从我蹲下，擦中可以看出我的孝顺， 还可以看出我的孤独和寂寞。

牵挂阅读答案(集合5篇)

牵挂阅读答案（集合5篇） 目送 “有些路啊，只能一个人走。”这是本文的题记，意在告诉读者，无论是父母与子女、子女与父母、恋人之间的牵挂与不舍，每一段情感的旅程都是独立而独特的，最终会逐渐远离，而我们能做的就是珍惜那些共度的时光。

“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。 模仿第⑥段中划线的句子，再写一句话。这就是牵挂。

分）这就是牵挂。它是___答案：（4分）A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安（各1分）（4分）一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。（2分）另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。

比较第四，两节诗的不同之处，说说第四节诗在形象塑造、感情表达上比第一节诗有了怎样的深化？一想起了那情景为题，写一段话或一首诗。No.1：“我们”对妈妈充满感激和赞美之情。

答案：1一个乡下母亲给远在国外的儿子寄农家土产品的故事 2．“努力”说明母亲带的东西很多，很重，也表明母亲身体瘦弱，跑了很远的山路，已经很累了。但为了儿子，再苦再累也心甘情愿。“小心翼翼”表明母亲来自穷乡僻壤，没见过大世面，第一次跑到城里给儿子寄东西。