提琴阅读答案?
1、参考答案：（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2）父亲估计到我知道了真相，既赞许我的作法，又为我知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
2、我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
3、需多角度分析，言之成理即可答案：1．（4分）（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2分，答对一点得1分，意思对即可）（2）父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
4、D．小女孩之所以会把小提琴赠送给我，是因为她已经患了骨癌，小提琴对于她来说已经没有什么价值了。E．文章最后写到：“我一直觉得梅里特似曾相识，但又想不起在哪里见过。”既呼应了上文，又开启了下文，收到了既在情理中、又在预料外的效果。
5、分）1（4分）巧设悬念，引发读者的思考，增强文章的吸引力；（2分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
6、第一段：小提琴家借名贵小提琴引来音乐爱好者。第二段：小提琴家演奏完后将琴摔碎，为下文事件打铺垫。第三段：联系一二段，揭开小提琴家摔琴玄机：小提琴家目的是希望人们在欣赏乐器时不要太在意乐器的价值，而是应该留意演奏者的技艺及其音乐表现。写作顺序：时间顺序。
提琴阅读答案
1、参考答案：（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2）父亲估计到我知道了真相，既赞许我的作法，又为我知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
2、参考答案 1 C、E ① 因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。②父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。主要性格特点：能体贴理解他人。
3、分）阅读答案：散文阅读 （20分）1（4分）“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想，它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生活中去，它成了“我”生命中不可缺少的一部分；（2分）它拯救两个迷失少年的灵魂，让他们重拾自尊，重燃生活的希望，最终走向成功。
4、五千元小提琴，梦静妙音。2：（1 ）惊讶 （ 2 ）惊心动魄、惊讶不已 3：说：呀，这个人疯了？如此昂贵的琴，就这样毁了，可惜呀！4：想到了：美妙的声音并非只有昂贵的能弹出来。一开始六角五分的小提琴也一样让观众听得如痴如醉。
5、分）1（4分）巧设悬念，引发读者的思考，增强文章的吸引力；（2分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
6、第一段：小提琴家借名贵小提琴引来音乐爱好者。第二段：小提琴家演奏完后将琴摔碎，为下文事件打铺垫。第三段：联系一二段，揭开小提琴家摔琴玄机：小提琴家目的是希望人们在欣赏乐器时不要太在意乐器的价值，而是应该留意演奏者的技艺及其音乐表现。写作顺序：时间顺序。
价值5000元的小提琴阅读答案
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
答案：1．（4分）（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2分，答对一点得1分，意思对即可）（2）父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的作法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
大家刚开始关注的是小提琴的价格，后来则专心欣赏着演奏者的技艺。因为大家刚开始以为是五千美元的小提琴才有那样优美的声音，音乐家摔坏后，主持人告知大家那只是普通的小提琴。而音乐家后来用真正的价值五千元的小提琴演奏，有着与刚才一样优美的声音，所以这才让大家开始专心欣赏着演奏者的技艺。
小提琴手前后用了两把小提琴演奏，听众欣赏两次演奏的目的却不同，第一次是为了（看5000元的小提琴），第二次是为了（欣赏演奏者的技艺）。从这个故事中你受到了什么启发？一个艺术水平的高低，不完全取决于它所使用的工具，而是主要看他的技艺。这篇阅读我有正确答案的。
“听众惊呆了”是因为小提琴的价格很高。“不少人惊叹”的是小提琴发出一场美妙的音乐。“四处震惊”是因为音乐家把小提琴摔得粉碎。听众开始是为了看看这高贵的乐器，听听它的妙音，来看演出。后来是为了演奏者的高超技艺而看演出的。读了这个故事，你有什么感想？写下来。
小提琴的力量阅读答案
分）（4分）小女孩虽然离世了，但她的纯真和善良感动了两个迷途少年，拯救了他们的灵魂，让他们找回了生活的信心，表达了对小女孩的崇敬与怀念；（2分）小女孩的精神在他们身上得到传承，从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心，深化了文章主题。
分）1（4分）巧设悬念，引发读者的思考，增强文章的吸引力；（2分）引出下文，勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
、小提琴的力量（文章的主题是什么）、生命树（以此为题的用意是什么）答题原则：（1）能利用原文词语，尽可能使用；（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。（3）尤其是表述性的题要注意语言连贯精炼，内容要全面，力求一语中的。
《小提琴的力量》 阅读答案 是为了体面地维护少年的自尊（或：让少年在贫穷和苦难中重新拾起自尊），进而改变逆境。这一做法是受小女孩你是找五楼的劳德先生吗的启示。善良可以不断传递。合理。
1、参考答案：（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2）父亲估计到我知道了真相，既赞许我的作法，又为我知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。2、我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧