提琴阅读答案?
1、参考答案:(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(2)父亲估计到我知道了真相,既赞许我的作法,又为我知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
2、我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我,并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴,追根溯源,琴是一位先辈从意大利带来的。
3、需多角度分析,言之成理即可答案:1.(4分)(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(2分,答对一点得1分,意思对即可)(2)父亲估计到“我”知道了真相,既赞许“我”的作法,又为“我”知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
4、D.小女孩之所以会把小提琴赠送给我,是因为她已经患了骨癌,小提琴对于她来说已经没有什么价值了。E.文章最后写到:“我一直觉得梅里特似曾相识,但又想不起在哪里见过。”既呼应了上文,又开启了下文,收到了既在情理中、又在预料外的效果。
5、分)1(4分)巧设悬念,引发读者的思考,增强文章的吸引力;(2分)引出下文,勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
6、第一段:小提琴家借名贵小提琴引来音乐爱好者。第二段:小提琴家演奏完后将琴摔碎,为下文事件打铺垫。第三段:联系一二段,揭开小提琴家摔琴玄机:小提琴家目的是希望人们在欣赏乐器时不要太在意乐器的价值,而是应该留意演奏者的技艺及其音乐表现。写作顺序:时间顺序。
提琴阅读答案
1、参考答案:(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(2)父亲估计到我知道了真相,既赞许我的作法,又为我知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
2、参考答案 1 C、E ① 因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。②父亲估计到“我”知道了真相,既赞许“我”的作法,又为“我”知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。主要性格特点:能体贴理解他人。
3、分)阅读答案:散文阅读 (20分)1(4分)“我”在优美的琴声中编织美丽的梦想,它把“我”带入田园诗般纯净恬淡的生活中去,它成了“我”生命中不可缺少的一部分;(2分)它拯救两个迷失少年的灵魂,让他们重拾自尊,重燃生活的希望,最终走向成功。
4、五千元小提琴,梦静妙音。2:(1 )惊讶 ( 2 )惊心动魄、惊讶不已 3:说:呀,这个人疯了?如此昂贵的琴,就这样毁了,可惜呀!4:想到了:美妙的声音并非只有昂贵的能弹出来。一开始六角五分的小提琴也一样让观众听得如痴如醉。
5、分)1(4分)巧设悬念,引发读者的思考,增强文章的吸引力;(2分)引出下文,勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
6、第一段:小提琴家借名贵小提琴引来音乐爱好者。第二段:小提琴家演奏完后将琴摔碎,为下文事件打铺垫。第三段:联系一二段,揭开小提琴家摔琴玄机:小提琴家目的是希望人们在欣赏乐器时不要太在意乐器的价值,而是应该留意演奏者的技艺及其音乐表现。写作顺序:时间顺序。
价值5000元的小提琴阅读答案
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
答案:1.(4分)(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(2分,答对一点得1分,意思对即可)(2)父亲估计到“我”知道了真相,既赞许“我”的作法,又为“我”知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
大家刚开始关注的是小提琴的价格,后来则专心欣赏着演奏者的技艺。因为大家刚开始以为是五千美元的小提琴才有那样优美的声音,音乐家摔坏后,主持人告知大家那只是普通的小提琴。而音乐家后来用真正的价值五千元的小提琴演奏,有着与刚才一样优美的声音,所以这才让大家开始专心欣赏着演奏者的技艺。
小提琴手前后用了两把小提琴演奏,听众欣赏两次演奏的目的却不同,第一次是为了(看5000元的小提琴),第二次是为了(欣赏演奏者的技艺)。从这个故事中你受到了什么启发?一个艺术水平的高低,不完全取决于它所使用的工具,而是主要看他的技艺。这篇阅读我有正确答案的。
“听众惊呆了”是因为小提琴的价格很高。“不少人惊叹”的是小提琴发出一场美妙的音乐。“四处震惊”是因为音乐家把小提琴摔得粉碎。听众开始是为了看看这高贵的乐器,听听它的妙音,来看演出。后来是为了演奏者的高超技艺而看演出的。读了这个故事,你有什么感想?写下来。
小提琴的力量阅读答案
分)(4分)小女孩虽然离世了,但她的纯真和善良感动了两个迷途少年,拯救了他们的灵魂,让他们找回了生活的信心,表达了对小女孩的崇敬与怀念;(2分)小女孩的精神在他们身上得到传承,从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心,深化了文章主题。
分)1(4分)巧设悬念,引发读者的思考,增强文章的吸引力;(2分)引出下文,勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
、小提琴的力量(文章的主题是什么)、生命树(以此为题的用意是什么)答题原则:(1)能利用原文词语,尽可能使用;(2)没有原文词语可利用时,要注意语言文字表达的准确性和层次性,要做到言简意赅又不漏掉答题点。(3)尤其是表述性的题要注意语言连贯精炼,内容要全面,力求一语中的。
《小提琴的力量》 阅读答案 是为了体面地维护少年的自尊(或:让少年在贫穷和苦难中重新拾起自尊),进而改变逆境。这一做法是受小女孩你是找五楼的劳德先生吗的启示。善良可以不断传递。合理。



1、参考答案:(1)因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈;为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。(2)父亲估计到我知道了真相,既赞许我的作法,又为我知道真相,过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。2、我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子,里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒,那把琴静静地平卧