浙教版八下科学作业本b本的第1节指南针为什么能指方向二参考答案
1、磁极的磁力强度决定了指南针的准确性。磁极之间存在吸引力和排斥力,使指南针能够正确指向。小磁针在磁场中的行为可以用来判断磁场的方向。例如,在甲图中,小磁针的北极指向右边,表明该处磁场的磁感线方向向右;在乙图中,小磁针的北极指向下边,表明该处磁感线方向向下。磁感线的分布可以用来描述磁场的强度和方向。
2、综上所述,指南针之所以能够指示方向,是因为它能够感应到地球磁场,并且磁针会指向地球的南北方向。磁场中的磁力线分布规律和磁极的相互作用是理解指南针指向原理的关键。
3、【答案】: 基础与巩固 北 磁力 箭头 曲线 磁场 北极 南极 强 磁极 南 北 先变小后变大 甲(左为N,右为S),4点小磁针的北极水平指向右侧; 乙(左为N,右为N),日点小磁针的北极竖直指向下方。
4、指南针之所以能指方向,是因为地球本身是一个巨大的磁体,它的南北极在地球两端,根据磁极之间相互作用的规律,指南针的北极和地磁的南极相互吸引,指南针的南极与地磁的北极相互吸引。当指南针静止时,它的北极就指向地球的北端,南极就指向地球的南端,从而为人们指引方向。
八年级下科学作业本浙教版第一章第七节〔二〕,第一章复习题答案
选择题 ADCDCCBDCBDCCCC 16小;大17瓶外大气压强大于瓶内气体压强 18季风;纬度位置;海陆分布 19吹来;风级 20陆地;陆地 21减小压强;气压的减小;气压的增大 22太阳辐射;低;高 23解:图:气泡由下而上是由小变大的;科学道理:因为压强深度的减小而减小,所以体积变大。
【答案】: 基础与巩固 北 磁力 箭头 曲线 磁场 北极 南极 强 磁极 南 北 先变小后变大 甲(左为N,右为S),4点小磁针的北极水平指向右侧; 乙(左为N,右为N),日点小磁针的北极竖直指向下方。
在学习浙教版科学教材的过程中,八年级下册的学生和家长可能会遇到作业难题。为了帮助大家更好地完成作业,各种答案解析资源应运而生。其中,作业本的答案尤其受到关注。这些答案解析不仅有助于学生理解知识点,还能帮助家长辅导孩子。不过,使用这类资源时,我们需要注意,答案解析只能作为参考,不能完全依赖。
指南针的选择需要考虑多个因素。根据题意,选择B作为正确答案是合理的。同样,对于另一道选择题,B也是正确答案。在绘制磁感线时,我们可以通过观察磁感线的分布规律来了解磁场的强弱和方向。第一图中的磁感线分布为左边三条向左,中间两条和右边三条都向右。第二图中的磁感线全部向左。
【答案】: 气态 液态 固态 液态 固态 气态 冰川水 地下淡水 湖泊淡水 土壤水 河水 生产 生活 (1)海洋水 冰川与永久积雪 地下水 (2)海洋水 地下水 (3)冰川与永久积雪 地下水 (4)不对。我们日常使用的水主要是河流淡水,而地球水体中淡水储量很小。
浙教版八年级下册科学作业本B第一章第一节指南针为什么能指方向(二...
【答案】: 基础与巩固 北 磁力 箭头 曲线 磁场 北极 南极 强 磁极 南 北 先变小后变大 甲(左为N,右为S),4点小磁针的北极水平指向右侧; 乙(左为N,右为N),日点小磁针的北极竖直指向下方。
第二种看法是认为由于地球的环形电流产生地球的磁场。因为地心温度很高,铁镍等物质呈现熔融状态,随着地球的自转,带动着这些铁镍物质也一起旋转起来,使物质内部的电子或带电微粒形成了定向运动。这样形成的环形电流,必定像通电的螺旋管一样,产生地磁场。
第一节 电压 通过此节的学习要让学生明白电压的单位是什么?怎样测量电压?这是对学生 最基本的要求。电压是电学中重要的概念,是研究欧姆定律的基础。本节重点是练习使用电压表。图1—1是实验室模拟的雷电现象,即起电机的高压放电现象。与章首图相对比,可让学生思考自然现象与科学实验也有联系。
一.选择题:1.在植物细胞结构中起支持和保护作用的结构( )A.细胞膜;B.细胞质;C.细胞壁;D.细胞核。2.若要使位于视野右上角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是( )A.右上角;B.右下角;C.左上角;D.左下角。



1、磁极的磁力强度决定了指南针的准确性。磁极之间存在吸引力和排斥力,使指南针能够正确指向。小磁针在磁场中的行为可以用来判断磁场的方向。例如,在甲图中,小磁针的北极指向右边,表明该处磁场的磁感线方向向右;在乙图中,小磁针的北极指向下边,表明该处磁感线方向向下